OLÁ PESSOAL!!
Nesse texto faremos uma reflexão sobre o ensino de LEs (Línguas
Estrangeiras) abordando a importância dessa aprendizagem no Ensino Médio.
É de maneira satisfatória que o ensino das Línguas Estrangeiras num mundo
globalizado contribui para formação geral do estudante enquanto cidadão. Nesse
sentido percebe-se que as LEs aproximam o indivíduo de várias culturas que
ampliam seus horizontes, fazem ainda com que este, crie vínculos com outras
pessoas e suas respectivas estruturas sociais, tornando-se um aprendizado indispensável,
visto que, funcionam como meios para se ter acesso ao conhecimento
propiciando ao estudante sua interação com o meio social, sua reflexão sobre
outras culturas e sua eficaz integração num mundo moderno.
É nesse contexto que percebemos o quanto as LEs são necessárias e indispensáveis ao conjunto de conhecimentos essenciais por
fazerem parte de um panorama
que visa à formação do indivíduo enquanto cidadão atuante na sociedade,
valorizando o conhecimento satisfatório e tendo como principal objetivo formar pessoas
capazes de pensar, criticar, agir, e proporcionar ao estudante uma formação
abrangente, sólida e consequentemente sendo como qualquer outra linguagem um
aprenzidado para a vida.
Diante disso, tendo em vista a importância de uma aprendizagem eficaz de LEs, o Ensino Médio dentro de suas funções tem o principal compromisso de formar indivíduos capacitados para o mercado de trabalho, visto que, é notável que esse campo está cada vez mais competitivo frente a uma realidade de mudanças, nesse sentido, percebe-se que no Brasil atual é de domínio público a grande importância que o Inglês e o Espanhol têm na vida profissional das pessoas, sendo, portanto, parte indispensável da aprendizagem, já que, o ensino precisa estar atento às necessidades reais da sociedade e preparando os alunos para as futuras exigências do mercado profissional.
No entanto, como qualquer outro processo educativo a aprendizagem deve ser significativa, sendo fundamental o
olhar
crítico das instituições e dos professores frente à realidade dos seus alunos,
da sua clientela alvo, se faz necessário então perceber o contexto
social dos educandos, as necessidades centradas nestes; nesse ponto, no ensino de LEs é essencial considerar os motivos
pelos os quais é importante conhecer-se uma ou mais línguas estrangeiras,
sendo indispensável que se faça uma sondagem e uma abordagem do outro idioma e de seu
contexto histórico social, para que a aprendizagem não fique restrita apenas aos
conhecimentos linguísticos, esta sobretudo esteja compromissada com as capacidades interacionais
a serem desenvolvidas.
Portanto, é de cunho social
que o Ensino Médio tem a função de formar cidadãos capazes e críticos na
sociedade. Mediante as habilidades e as competências a serem desenvolvidas
nessa modalidade de ensino percebe-se o quanto o EM busca meios eficazes de
capacitar indivíduos para a interação e integração ao seu meio social, o quanto
é importante observar que um ensino-aprendizagem satisfatório se faz através de
reflexões sobre cultura, tradições, conhecimentos em geral, que acima de tudo, tendo em vista o emaranhado das
interações humanas o papel de formador do EM abrange não só a vida
profissional do indivíduo, mas essencialmente sua vida pessoal, seu modo de
refletir, agir e de ser no mundo.
"...o estudo da gramática não faz poetas.
...o estudo da harmonia não faz compositores.
...o estudo da psicologia não faz pessoas equilibradas.
...o estudo das "Ciências da Educação" não fazem educadores.
Educadores não podem ser produzidos....
Educadores nascem..."
...o estudo da harmonia não faz compositores.
...o estudo da psicologia não faz pessoas equilibradas.
...o estudo das "Ciências da Educação" não fazem educadores.
Educadores não podem ser produzidos....
Educadores nascem..."
(Rubem Alves)
ESPERO QUE TENHAM GOSTADO!!
ATÉ BREVE!!
*_*
